Secuencias temporales

Hoy os traigo unas divertidas actividades para trabajar con la pizarra digital o los ordenadores donde aprenderemos que son y como se hacen las secuencias temporales.Estas secuencias ayudan al desarrollo cognitivo de los niños y niñas.

En esta entrada os propongo un tipo de juego o actividad que permite a los alumnos mejorar su capacidad de ordenar secuencias y por tanto de estructurarse mejor mentalmente.
Para trabajar las secuencias os propongo este enlace de JClic donde podeis trabajarlas a partir de tres niveles distintos, secuencias de 3, 4 o 5 imágenes. Se trata de poner en orden esta serie de dibujos donde se representa una acción de manera desordenada y en la que los niños deberán usar su razonamiento lógico para ordenarlas de manera correcta.

SUDOKUS

Hola de nuevo,

En esta entrada en mi blog os dejo dos enlaces con recursos TIC para trabajar los sudokus en Educación Infantil. Son dos actividades de sudokus a nivel básico, de cuatro cuadros y con imágenes de animales de granja o redondas de colores. Así se puede empezar a trabajar el concepto de Sudokus, los colores, la situación espacial, etc.

Al ser sudokus sencillos y adecuados a las edades de infantil, son más atractivos para los alumnos y les ayudan a entender el funcionamiento de este juego matemático y de lógica.

Enlaces: Sudoku de animales

               Sudoku de colores

Espero que os pueda ser útil en algun momento y que sea divertido y atractivo para vuestros alumnos o hijos.

Recursos TIC para trabajar la geometria

Hola de nuevo,
Os dejo un  enlace a J-Clic donde encontramos recursos para trabajar las formas geométricas con la pizarra digital con alumnos de 3,4 y 5 años a partir de los bloques lógicos.
Para hacer esta actividad, os recomiendo que primero trabajéis con el material manipulativo en el aula. Para empezar les dejaremos que manipulen libremente, sin guiar el proceso y a continuación podemos intentar guiar el aprendizaje a clasificar según la forma, el tamaño e incluso el color, para luego poder trabajar los mismos contenidos de manera interactiva en la PDI del aula o del centro.

Para trabajar la geometría en infantil, también os recomiendo, el siguiente escrito donde podemos relacionar las formas geométricas con el arte contemporáneo, para trabajar la geometría con otras áreas: Matemática y arte, un contexto interdiciplinar. Y así mostrar a los alumnos que hay distintos lugares donde encontramos figuras geométricas, y que vean que en su entorno hay muchas formas geométricas.